Estos días en Madrid se está celebrando el Congreso internacional de EducaRed en el que debaten un nuevo modelo de educación y discurren sobre la innovación en la escuela. Y una de las conclusiones a las que llegaron al final de la segunda jornada ha sido que las redes sociales pueden venir al rescate del mundo educativo.

Rescatar es, tal vez, un verbo un tanto alarmista, más bien digamos que el sistema educativo español podría encontrar en las redes sociales un aliado para renovarse y afrontar el futuro. El tema de las redes sociales y su aplicación a la educación ha sido el tema central de esta segunda jornada, sobre todo en boca de Bernardo Hernández de Google y Zaryn Dentzel de Tuenti.

Las redes sociales ya están en el centro de las vidas de los adolescentes, es un magnifico canal de comunicación que debe tener su conexión con el mundo educativo. las redes sociales deben servir de catalizador para educar. En otras palabras, las tecnologías detrás de las redes sociales y su concepto como herramienta social deben aplicarse a la educación para cambiar el modelo actual.

Romper las barreras entre profesores y alumnos, mejorar la relación entre alumnos, padres y profesores, compartir experiencias y hacer que cada acción sea social, tenga un alcance más allá de las relaciones actuales profe-alumno o padres-hijos… las redes sociales han de entrar en las aulas, han de revolucionar la enseñanza y ser un lugar de encuentro digital entre profesores y alumnos, un lugar donde compartir notas… si el sistema educativo no quiere alejarse de la realidad en la que están inmersos los adolescentes, tiene que usar las redes sociales e ir al encuentro de los alumnos.

En conclusión… el mundo educativo necesita una especie de Facebook para la enseñanza y formación del alumno, pero también para reducir la distancia tecnológica entre alumnos y profesores, crear un nuevo punto de encuentro donde compartir notas y exámenes tutelados por los profesores… la educación no termina en la puerta del cole, necesita ir más allá y estar presente en todo momento en la vida de los niños, al igual que Facebook lo es en sus ordenadores, en sus móviles; es un proceso continúo…